Андрій КРАВЧЕНКО: ГЕМОСТАТИК МАЄ КОШТУВАТИ НЕ ДОРОЖЧЕ ЗА ГУБКУ ДЛЯ МИТТЯ ПОСУДУ

Читачі "Освіти України" уже знайомі з Народним героєм України Андрієм КРАВЧЕНКОМ. Ми розповідали, як у 2014 році вчений-теоретик відклав роботу над кандидатською дисертацією й пішов на фронт добровольцем, щоб захищати Україну.

Учитель-«кіборг»

Педагог з Горлівки – один з легендарних захисників Донецького аеропорту. 

ВРЯТУВАЛА… ПРОФЕСІЯ ВЧИТЕЛЯ

Ставлення до уроків Другої світової, готовність говорити не лише про славні перемоги, а і про важкі випробування та гіркий досвід звичайних людей свідчить про зрілість нації, її готовність переосмислити події 1939–1945 років і не допустити їх повторення. Недаремно в північного сусіда святкування Дня перемоги часто проходять під гаслом «Можем повторить», а в Україні звучить «Ніколи знову!».

ЧИМ ПАРАБЕЛУМ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД БРАУНІНГА?

Вивчати українську мову цікаво можна на кожному уроці, лекції, у компаніях ерудитів чи вдома з дітьми. У цьому переконана старший викладач кафедри української мови Інституту філології Київського університету імені Бориса Грінченка Олена ОСТАПЧЕНКО. Нещодавно вийшла друком її книга «Українська мова в грі. Проблемні завдання, конкурси, змагання, цікаві факти, тести, квести». Як саме зробити уроки та лекції української не просто цікавими, а захопливими – «Освіта України» запитує в автора.

МАЙСТРИ НАЙЩАСЛИВІШОЇ СПРАВИ

Дванадцять найкращих учителів із Кореї прилетіли до Києва, щоб познайомитися з українськими педагогами та розповісти про власні освітні практики.

ДИРЕКТОР МАЄ БУТИ ДЛЯ ДІТЕЙ, А НЕ ДЛЯ СТІН ЧИ ХАРЧОБЛОКУ

Є люди, які змінюють навколо себе все: простір, правила, суспільну думку. Директор львівського ліцею «Просвіта» Андрій ЗАКАЛЮК саме з таких: у 27 років він очолив занедбаний інтернат і за п’ять років перетворив його на одну з найкращих шкіл міста.

ЧАРІВНИКИ МУЗЕЙНОЇ МАГІЇ

     Педагогічний музей у Києві – одне із знакових місць для освітян і студентів профільних вишів. Тут можна заново відкрити для себе «старі» методики видатних педагогів (які часто виявляються дуже схожими на теперішні) й поспілкуватися з теоретиками та практиками сучасної педагогіки. Як змінився музей за останні роки і що планують зробити найближчим часом, «Освіта України» поцікавилася у директора закладу Олександра МІХНА.